TY  - BOOK
AU  - Freedman,Kerry
TI  - Enseñar la cultura visual : : currículum, estética y la vida social del arte / 
T2  - Intersecciones ; 
SN  - 84-8063-845-1
PY  - 2006///
CY  - Barcelona : 
PB  - Octaedro, 
KW  - Arte e sociedade
KW  - Arte y sociedad
KW  - Arte
KW  - - Estudio y enseñanza
KW  - - Estudo e ensino
N1  - Índice; Bibliografía : p. 213-225; 1. El campo profesional. Teorizar sobre la cultura visual en educación. 2. Encontrar significado en la estética. La interdependencia de la forma, el sentimiento y el conocimiento. 3. La vida social del arte. La importancia de conectar el pasado con el presente. 4. Arte y cognición. Conocer la cultura visual. 5. Interpretar la cultura visual. Construir conceptos para el currículum. 6. El currículum en cuanto proceso. Cultura visual y educación democrática. 7. Arte.Edu. Imágenes, artefactos y comunidades tecnológicas. 8. Contribuir a la cultura visual. La producción artística
N2  - A autora presenta os fundamentos das teorías sociais, cognitivas e curriculares, que poden servir de marco conceptual para enseñar artes visuais dende unha perspectiva cultural, proporcionando a base teórica sobre a que desenvolven o currículum para unha educación artística posmoderna
ER  -