Freire, Paulo (1921-1997) aut 69564<br/>Pedagoxía do oprimido / Paulo Freire ; tradución de Ramón Nicolás ; epílogo de   Xavier Besalú<br/>Pontevedra : Kalandraka, 2018<br/>268 p. ; 22 cm <br/> (Biblioteca de Pedagoxía ; 7) <br/>Biblioteca de Pedagoxía (Kalandraka) ; 7 645585<br/>Bibliografía. <br/>Ensinar o alumnado a «ler o mundo» para poder transformalo  é o obxectivo da escola, segundo Paulo Freire, o máis célebre educador brasileiro. Coñecido polo método de alfabetización  de adultos que leva seu nome, a súa obra máis destacada  é “Pedagoxía do oprimido” (1968) , convertida nunha icona  da pedagoxía progresista e nun clásico do pensamento. Parte dunha fonda e complexa lectura da realidade latinoamericana, propoñendo unha vía e un horizonte  para a transformación radical das persoas e das sociedades. Para o autor, o maior reto da educación é dotar as persoas  de consciencia : a función dos educadores é desafiar  os educandos, provocar, preguntar e promover neles novas formas  de comprensión da realidade. Así, cre na profesión de educador non como un oficio técnico nin aséptico, senón que require  un compromiso ético e político coa emancipación das persoas  e coa redución das desigualdades sociais, polo que debe ter claro a prol de que e de quen educa, e en contra de que e de quen. Neste sentido, rexeita o sistema educativo tradicional -que califica como educación «bancaria»- e propón como alternativa un sistema que desenvolva unha visión crítica do mundo. O educador, pois, debe trascender os límites da aula e actuar como cidadán para acadar os mesmos fins polos que loita na escola. Ademais, a pedagoxía liberadora de Freire procura a reflexión  e o cambio nas relacións do individuo coa natureza e a sociedade a través de diversas técnicas de ensino baseadas na pedagoxía humanista-espiritualista. As súas experiencias educativas en Brasil, Chile, Guinea Bissau  e Europa deron como froito numerosos libros traducidos en moitos países ; sen embargo, non foi ata a década de 1970 cando comezaron a ser lidos en España, e en Galicia tiveron moita influencia entre  o movemento rural. Esta edición en galego de “Pedagoxía do oprimido” chega 50 anos despois sendo aínda unha referencia imprescindible a nivel internacional. <br/>978-84-8464-404-0<br/>1580 Educación -  FilosofíaEducación -  Filosofía 414189Sociología de la educación 348149Socioloxía da educación 1581331558 Pedagogía social Latinoamérica331626 Pedagoxía social Latinoamérica<br/>37. 01137. 015. 437. 013. 42 (8) <br/>