Vista normal
Vista MARC
Pensamento, sociedade e cultura : a relevancia da filosofía na educación / Abraham Rubín Álvarez, Brais González Arribas
por Rubín Álvarez, Abraham (1978-) [autor]
; González Arribas, Brais (1980-) [autor].
Tipo: 
LibroSeries Manuais da Universidade de Vigo. Manuais didácticos: 87Editor: Vigo : Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións , D.L. 2024 Descrición: 223 p. ; 24 cm.ISBN: 978-84-1188-009-1.Materia(s): Filosofía | Filosofía | Educación - -- Filosofía | Educación - -- Filosofía | Pensamento, cultura e educaciónResumo: Este libro, concibido como manual para as materias "Sociedade, pensamento e cultura", do Grao de Educación Primaria, e "Pensamento e cultura", do Grado de Educación Infantil, defende a tese de que a adquisición de coñecementos e destrezas de carácter filosófico emerxe como un piar básico da formación dos educadores do futuro, xa que proporciona as ferramentas conceptuais necesarias para desenvolver o pensamento crítico e ético nos estudantes
| Biblioteca de orixe | Localización actual | Sinatura | Dispoñibilidade | Data de vencemento | Código de barras | Reserva de exemplares | Datos do exemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pontevedra – Biblioteca Pública Antonio Odriozola | Pontevedra – Biblioteca Pública Antonio Odriozola 3º andar | 1 RUB pen | Dispoñible | BP000059711 |
|
||
| Vigo – Biblioteca Pública Juan Compañel | Vigo – Biblioteca Pública Juan Compañel Depósito legal | DL 16331 | Acceso restrinxido | BV000097130 |
|
Reservas totais: 0
Bibliografía
Este libro, concibido como manual para as materias "Sociedade, pensamento e cultura", do Grao de Educación Primaria, e "Pensamento e cultura", do Grado de Educación Infantil, defende a tese de que a adquisición de coñecementos e destrezas de carácter filosófico emerxe como un piar básico da formación dos educadores do futuro, xa que proporciona as ferramentas conceptuais necesarias para desenvolver o pensamento crítico e ético nos estudantes
Os comentarios publicaranse en canto os aprobe un bibliotecario. Consulte os criterios de moderación.
Non hai comentarios sobre este documento.